弘揚(yáng)教育家精神,爭做新時(shí)代好老師
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì),教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記從理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求六個(gè)方面,深刻闡述了中國特有的教育家精神,強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)教育家精神”。長春電子科技學(xué)院于2024年9月9日上午在圖書館報(bào)告廳舉辦了主題為“弘揚(yáng)教育家精神,爭做新時(shí)代好老師”的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
在此次活動(dòng)中電子工程學(xué)院的多位老師獲得榮譽(yù)。
在此次活動(dòng)中電子工程學(xué)院的多位老師獲得榮譽(yù)。

其中電子工程學(xué)院黨總支書記張敏林表示電子工程學(xué)院要始終高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,教育引領(lǐng)全院師生不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)決捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”,以政治標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)領(lǐng)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程,以學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神為中心,不斷推進(jìn)政治學(xué)習(xí)教育深入開展,持續(xù)推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

在第三批新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中電子工程學(xué)院教師黨支部獲批全國黨建工作樣板支部,電子工程學(xué)院充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教學(xué)方面的傳、幫、帶作用,傳承優(yōu)良的師德師風(fēng)和教書育人傳統(tǒng),由副教授以上職稱且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果良好的教師擔(dān)任導(dǎo)師,對新入職教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
電子工程學(xué)院全體教師將以更加飽滿的熱情,不忘初心使命,進(jìn)一步聚焦教書育人主責(zé)主業(yè),施展才華、奉獻(xiàn)社會(huì),努力成為教育家精神的弘揚(yáng)者和踐行者。
電子工程學(xué)院全體教師將以更加飽滿的熱情,不忘初心使命,進(jìn)一步聚焦教書育人主責(zé)主業(yè),施展才華、奉獻(xiàn)社會(huì),努力成為教育家精神的弘揚(yáng)者和踐行者。


