• 硬核平臺(tái)，匠心育人
直播伊始，由電子工程學(xué)院副院長(zhǎng)劉春艷教授帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)學(xué)院的"硬核世界"，詳細(xì)介紹了學(xué)院以"黨建引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)育人"為發(fā)展內(nèi)核，依托省級(jí)科研平臺(tái)和校企協(xié)同創(chuàng)新中心等優(yōu)質(zhì)資源，緊扣國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需求，聚焦信息技術(shù)、電氣工程、交通系統(tǒng)三大領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新，積極探索產(chǎn)教深度融合新范式，構(gòu)建"需求導(dǎo)向、能力為本、創(chuàng)新領(lǐng)航"的育人生態(tài)。近年來(lái)，學(xué)院師生在國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，校企合作項(xiàng)目成果豐碩，充分展現(xiàn)了"產(chǎn)教融合"的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。學(xué)院正全力打造"網(wǎng)聯(lián)智創(chuàng)"品牌，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。
• 以賽促學(xué)，全面發(fā)展
學(xué)院團(tuán)委書(shū)記孫詣博老師重點(diǎn)介紹了學(xué)院“立德樹(shù)人”的育人理念。學(xué)院注重學(xué)生思想引領(lǐng)，電子工程學(xué)院學(xué)生在各類活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，通過(guò)五四青年節(jié)系列活動(dòng)、全國(guó)道德模范張超凡事跡分享會(huì)等，從志愿服務(wù)到文體競(jìng)賽，從辯論賽到校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。
• 專業(yè)設(shè)備，學(xué)以致用
直播鏡頭深入學(xué)院實(shí)驗(yàn)室，帶領(lǐng)觀眾解鎖“未來(lái)科技”的誕生地。在有線通信實(shí)驗(yàn)室，張宇老師演示了高速信號(hào)傳輸技術(shù)，學(xué)生代表展示了自主研發(fā)的智能設(shè)備；在智能電子綜合實(shí)驗(yàn)室，姜元清老師介紹了綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的應(yīng)用；人工智能實(shí)驗(yàn)室的鄭海峰老師通過(guò)智能家居系統(tǒng)展現(xiàn)了科技的魅力；王志鵬老師的無(wú)人駕駛小車、劉玉橋老師的生動(dòng)授課、于秀明老師的智慧交通實(shí)驗(yàn)室、李華老師的軌道交通系統(tǒng)演示、以及薛丹老師的模擬駕駛平臺(tái)，讓觀眾直觀感受到電子工程學(xué)院的學(xué)術(shù)實(shí)力與教學(xué)水平。
• 師生齊心，共創(chuàng)未來(lái)
直播中，十佳大學(xué)生穆一博和羅寧分享了在學(xué)院的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們表示：“學(xué)院的競(jìng)賽平臺(tái)和導(dǎo)師制培養(yǎng)模式讓我們從‘新手’成長(zhǎng)為團(tuán)隊(duì)骨干，這段經(jīng)歷讓我們受益匪淺。” 學(xué)院師生用真摯的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)學(xué)院和專業(yè)的熱愛(ài)。各專業(yè)教師還詳細(xì)解讀了學(xué)科特色、培養(yǎng)方向和就業(yè)前景，為考生提供了清晰的報(bào)考指導(dǎo)。
