



參賽人近5年主要榮譽(yù)
1、2022.11,吉林省教學(xué)成果獎,三等獎
2、2022.03,全國高校光電信息類課程思政教學(xué)案例評選,二等獎
3、2022.07,全國高校光電信息類講課比賽,二等獎
4、2022.09,全國高校電子信息類講課比賽,華北區(qū)三等獎
5、2020.11,吉林省第十六屆高教科研成果獎,研究報告類三等獎
6、2019.09,吉林省第十一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎,論文類三等獎
7、2019.06,校級“金課”
8、2020.12,校級一流課程
9、2020.06,疫情期間在線教學(xué)優(yōu)秀案例
10、2021.06,校級重點(diǎn)教材立項
11、2021.10,校級教育科學(xué)成果獎,決策咨詢類二等獎
12、2022.04,校級教學(xué)成果獎,一等獎
13、2022.09,第七屆青年教師講課標(biāo)兵
此外,參賽人近5年作為項目負(fù)責(zé)人主持的教學(xué)改革項目,也為本課程的教學(xué)提供了有利的支撐。
1、2021.10,吉林省教育廳(重點(diǎn)項目)
“雙一流”和“雙萬計劃”背景下應(yīng)用型高校“學(xué)科-專業(yè)-課程”一體化建設(shè)研究
2、2021.05,吉林省高教學(xué)會(重點(diǎn)項目)
新工科背景下基于OBE-CDIO理念的實(shí)踐教學(xué)改革探索
3、2018.06,吉林省高教學(xué)會(重點(diǎn)項目)
民辦高校校企合作應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制研究
4、2018.07,吉林省教育科學(xué)院
民辦高校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究
光電工程
1、2022.11,吉林省教學(xué)成果獎,三等獎
2、2022.03,全國高校光電信息類課程思政教學(xué)案例評選,二等獎
3、2022.07,全國高校光電信息類講課比賽,二等獎
4、2022.09,全國高校電子信息類講課比賽,華北區(qū)三等獎
5、2020.11,吉林省第十六屆高教科研成果獎,研究報告類三等獎
6、2019.09,吉林省第十一屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎,論文類三等獎
7、2019.06,校級“金課”
8、2020.12,校級一流課程
9、2020.06,疫情期間在線教學(xué)優(yōu)秀案例
10、2021.06,校級重點(diǎn)教材立項
11、2021.10,校級教育科學(xué)成果獎,決策咨詢類二等獎
12、2022.04,校級教學(xué)成果獎,一等獎
13、2022.09,第七屆青年教師講課標(biāo)兵
此外,參賽人近5年作為項目負(fù)責(zé)人主持的教學(xué)改革項目,也為本課程的教學(xué)提供了有利的支撐。
1、2021.10,吉林省教育廳(重點(diǎn)項目)
“雙一流”和“雙萬計劃”背景下應(yīng)用型高校“學(xué)科-專業(yè)-課程”一體化建設(shè)研究
2、2021.05,吉林省高教學(xué)會(重點(diǎn)項目)
新工科背景下基于OBE-CDIO理念的實(shí)踐教學(xué)改革探索
3、2018.06,吉林省高教學(xué)會(重點(diǎn)項目)
民辦高校校企合作應(yīng)用型人才培養(yǎng)機(jī)制研究
4、2018.07,吉林省教育科學(xué)院
民辦高校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究
光電工程



