我分院在教務處下達期中教學檢查任務之后，立即擬定了分院期中教學檢查方案，圍繞期中教學檢查要點，開展了本學期的期中教學檢查工作。我分院按教務處要求，深入教學第一線，對任課教師及學生學習、聽課等情況做了深入了解 各任課教師現(xiàn)行的教學進度、教學內(nèi)容、教案與教師所提供的教學日歷基本相符，能夠按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，達到了教學計劃和教學大綱的要求，課堂教學效果較好；實驗實習開出情況較好；實驗計劃實施情況較好；能夠很好的使用儀器設備；沒有提前下課的情況；實驗教師教案、講稿、實驗指導書齊全；上課期間教師能夠在崗；教學秩序方面，我分院教師能夠服從學校工作安排。各任課教師沒有無故缺課、更換授課地點、調(diào)串課、遲到、提前下課等情況，上課秩序良好；
大部分學生學習態(tài)度端正。為了加強學風、教風建設，積極促進教學質量的提高，我分院分別對13級、14級、15級、16級學生及我分院全體教職員工召開了座談會，座談會上，師生們針對教學和學習生活中存在的問題進行了探討與解答。
按照期中教學檢查方案，根據(jù)座談會上學生提出的意見與建議，分院認真組織了本分院老師深入到教學第一線，了解任課教師的教學情況及學生的出勤情況，重點檢查我分院自有教師的教學情況。輔導員經(jīng)常查課點名，并與任課教師、分院共同研究曠課同學的曠課原因，尋找解決辦法。
分院針對以上情況提出了一系列積極有效的處理方案。對于教師、學生座談會提出的問題，我分院已反饋給相關部門，并與其進行了溝通，并加以解決。針對學生上課出勤率較低的課程，我分院將與任課教師進行溝通，與輔導員一起嚴抓并提高出勤率，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，及時解決學生問題；學生工作辦公室分別組織不同年級的學生進行學習講座，開展各種文化娛樂活動，以調(diào)動學生的學習積極性；相關內(nèi)容將反饋到教務處，以求統(tǒng)一解決。