2019年5月29日下午在長春理工大學光電信息學院大學外語教學部舉辦“2018年中西部高校教師新入職教師國培示范項目”吉林省培訓班學習分享會。
首先是大學外語教學部的張娟老師進行學習分享發(fā)言。作為一名積極向上的年輕教師，張娟老師通過此次培訓學習在研究評述方面得出兩點，第一點，對課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評詳實,全面,充分，并作適當?shù)臍w類，同時提出作者本人研究的獨特視角或選題的價值所在。第二點，在資料分析上總結出四點,真實性,全面性,針對性,時效性。
接下來進行學習分享發(fā)言的是大學外語教學部的宋佳老師。作為一名氣質(zhì)美如蘭的優(yōu)秀教師，宋老師通過此次的培訓學習得出要有效調(diào)控課堂教學的節(jié)奏，就教學活動的進度而言要做到快慢得宜，就教學活動外部表現(xiàn)而言要做到動靜相生，就教學活動信息而言要做到疏密相同，就教學活動的態(tài)勢而言要做到起伏有效，就教學活動的特點而言要做到抑揚頓挫。
此次面向全院教師的學習分享會，從兩位老師的分享中，老師們浸染了優(yōu)秀厚重的文化，感受著此次分享所帶來的熏陶,啟迪,老師的教育情懷，教育智慧，教育理想也漸漸被喚醒,成長。
