我校本科教學工作合格評估有序推進，為推動學院教育教學質(zhì)量發(fā)展邁向新的臺階，10月9日下午，通識教育學院就合格評估自評自建進度及高質(zhì)量教學科研工作的開展情況進行階段性總結(jié)，李海波副校長參加了本次座談會。
會議分為評價與反饋、討論與交流、建議與展望三個環(huán)節(jié)。教師代表圍繞公共課程的講授內(nèi)容、授課形式、課堂效果等方面進行交流，聚焦公共課程的基礎性、傳統(tǒng)文化課程的重要性、合班課的課堂教學形式、手機在課堂教學運用中的利弊等展開了深入交流。李校長結(jié)合自身經(jīng)驗，分別圍繞教學和科研工作進行分享。他講述了自己在教育教學和科研工作中的心得感悟，強調(diào)了不斷提升教學質(zhì)量和積極投身科研的重要性，并為教師們提出了職業(yè)發(fā)展方面的建議。與會教師代表暢所欲言，從教育改革、學科建設、人才培養(yǎng)等方面展開交流，氣氛和諧融洽。
學院對評估自評自建進展情況做了簡報，聽取后李校長從質(zhì)量監(jiān)督方面提出建議，要進一步“嚴把入口，追蹤出口”，強化自身建設，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的教學目標。李校長分別從本科教學工作合格評估工作進度、重點工作計劃、亮點工作、存在問題與整改措施以及困惑求解進行梳理。李校長表示，通識教育學院應高度重視評估工作，有序推進并落實各項工作。
最后，李校長指出，全體教師要以此次座談會為契機，深刻領會教育家精神的內(nèi)涵，為加快建設教育強國貢獻自己的力量。
本次座談會的成功舉行，為通識教育學院迎評促建工作和高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。通識教育學院全體教師將會以李校的意見建議為指引，憑著龍騰虎躍的干勁和堅忍不拔的韌勁繼續(xù)保持本院特色，積極落實改進措施，保質(zhì)保量地完成教學工作，為建設高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學的目標貢獻一份力量。
