課程設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。通過此次機械設(shè)計課程設(shè)計，學生更加扎實地掌握了有關(guān)機械設(shè)計方面的知識。在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過反復(fù)的思考，認真的檢查，往往能夠最終找到問題所在。實踐出真知，通過親自動手設(shè)計計算，學生掌握的機械設(shè)計理論知識不再是紙上談兵，而是有的放矢。在課程設(shè)計過程中學生們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷糾正錯誤，不斷領(lǐng)悟理論，不斷收獲技能。
在課程設(shè)計過程中，針對學生遇到的許多問題，機電工程分院的教師們都給予了悉心的指導和耐心的講解，使得各種問題最終迎刃而解。這使學生們懂得，在今后學習過程和社會工作中，遇到問題要迎難而上，一定要刻苦鉆研，并且要不懈努力，這樣才能獨立解決問題。同時同學們也深切地認識到，能把理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，才是理論知識學習的最終目標。
