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思政課實踐教學改革

2019-04-24 閱讀次數(shù)： 次
編輯：思政教研部
       為了深入貫徹落實全國教育大會精神，扎實推進全省高校思政課教學改革，切實提高大學生對思政課的參與度和獲得感，本學期馬社學院思政部在各級領(lǐng)導的大力支持了，實行了多種形式的實踐教學。
    本次教學改革旨在推動學生由被動聽向主動講轉(zhuǎn)變、教師由講課授課向助學導學轉(zhuǎn)變，有效激發(fā)大學生對思政課的學習熱情，引導大學生主動筑牢中國特色社會主義理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，自然生成“立鴻鵠志、做奮斗者”青春夢想，促進師生共同成長。
    本次教學改革實踐主要有三種形式：





       1、課前演講，在教師指導下，圍繞主題自擬題目，形式自選，準備5分鐘的演講內(nèi)容。散文、演講、配樂詩歌朗誦、相聲等形式均可。





       2.大學生講思政課，在教師指導下，圍繞主題自擬題目，準備10分鐘的授課內(nèi)容，學習小組根據(jù)選定的題目開展集體學習、集中討論等自學活動，較好掌   握課程的基本內(nèi)容。在此基礎上學習小組進行集體備課，對收集資料、撰寫講稿、制作課件、課堂講授等任務進行合理分工。





       3.微視頻，在教師指導下，圍繞愛國題材歷史劇（如五四運動100周年，建國70周年為主題），制作拍攝微視頻短片（10分鐘左右）
    在教學改革實踐過程中同學們都精心準備，或侃侃而談、或娓娓道來、或冷靜沉著、或激情澎湃，學生們用他們的角度來闡述對思政課的理解。本次教學實踐改革極大地提高了思想政治課的吸引力和感染力，深化了學生對思政課教學內(nèi)容的認識和思考，充分展現(xiàn)新時代大學生的政治理論素養(yǎng)和精神風貌。