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馬克思主義學(xué)院“形勢(shì)與政策”教研室召開(kāi)集體研討暨學(xué)生座談會(huì)

2024-10-23 閱讀次數(shù)： 次
編輯：思政教研部
       10月23日下午，馬克思主義學(xué)院“形勢(shì)與政策”教研室，在圖書館三樓錦繡茶苑召開(kāi)課程研討暨學(xué)生座談會(huì)，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王瑩瑤出席會(huì)議，初長(zhǎng)洲教授做交流指導(dǎo)。
       王院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“形勢(shì)與政策”課要對(duì)標(biāo)合格評(píng)估，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)行課程建設(shè)，落實(shí)集體備課和聽(tīng)課制度，嚴(yán)肅教學(xué)、規(guī)范管理，多方位、多層次豐富教學(xué)設(shè)計(jì)，使得教學(xué)效果有更好的呈現(xiàn)。
       在隨后的學(xué)生座談中，學(xué)生對(duì)于“形勢(shì)與政策”課給予了積極的評(píng)價(jià)，認(rèn)為教師課堂氛圍較好，同時(shí)希望教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中能夠多一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，多一些時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題的引導(dǎo)，有效提高學(xué)生的參與感。
       初教授談到師生之間教學(xué)相長(zhǎng)相互成就，上好“形勢(shì)與政策”要回應(yīng)新時(shí)代青年學(xué)生對(duì)于思政課的期待，在趣味性上下功夫，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)，通過(guò)吃透講義基礎(chǔ)上的案例教學(xué)、視頻教學(xué)等增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，切實(shí)提升學(xué)生的獲得感。
       與會(huì)教師交流了對(duì)于課程定位的思考，要把形策課教學(xué)改革實(shí)際地放到更加突出的位置；“形勢(shì)與政策”課程教學(xué)內(nèi)容具有很強(qiáng)的時(shí)效性和動(dòng)態(tài)性，因此對(duì)任課教師素養(yǎng)提出了更高的要求；教學(xué)方法略顯單一，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容。
       初教授鼓勵(lì)青年教師要努力上好“形勢(shì)與政策”課，作為思政課體系中時(shí)效性、針對(duì)性、綜合性極強(qiáng)的一門思想政治理論課，是幫助青年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家事業(yè)面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)的核心課程，要著力推動(dòng)黨的理論創(chuàng)新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦