在五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅D什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)成邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。

習(xí)近平總書記的回信和重要文章在長(zhǎng)春電子科技學(xué)院廣大團(tuán)員和青年中引發(fā)強(qiáng)烈反響。大家紛紛表示，要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，把個(gè)人奮斗同國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。

習(xí)近平總書記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的回信，體現(xiàn)了總書記對(duì)青年的高度重視，也表明了對(duì)青年一代殷切的期望。作為一名高校團(tuán)委教師，我深感責(zé)任重大，在未來(lái)工作中，要進(jìn)一步引領(lǐng)廣大青年和團(tuán)員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，厚植家國(guó)情懷，將個(gè)人成長(zhǎng)融于祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)中，堅(jiān)持聽(tīng)黨話、跟黨走，加強(qiáng)廣大團(tuán)員和青年的思想引領(lǐng)、文化熏陶、實(shí)踐磨練教育，引導(dǎo)他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中“系好人生第一?？圩?rdquo;，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)挺膺擔(dān)當(dāng)。在這一過(guò)程中，我也會(huì)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以更好地履行職責(zé)，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

習(xí)近平總書記的回信深刻體現(xiàn)了黨對(duì)青年成長(zhǎng)的高度重視，為我們教育工作者指明了育人方向。作為高校教師，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論武裝頭腦，堅(jiān)持“六個(gè)必須堅(jiān)持”，在教育教學(xué)中貫穿黨的創(chuàng)新理論，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，我們要緊扣“服務(wù)同學(xué)”的工作生命線，不斷提升青年群眾工作能力。在日常工作中，既要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，也要解決他們的實(shí)際困難。通過(guò)思政課教學(xué)改革、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，真正培養(yǎng)出有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年。

在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神和《求是》重要文章之后，作為一名分院團(tuán)委書記，深感新時(shí)代青年工作必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。要始終站穩(wěn)“為黨育人、為國(guó)育才”政治立場(chǎng)，以“思想引領(lǐng)、服務(wù)成長(zhǎng)”為主線，構(gòu)建“組織育人、實(shí)踐育人、服務(wù)育人”三位一體工作體系。聚焦青年急難愁盼，打造“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等品牌項(xiàng)目，引導(dǎo)青年在基層一線受教育、長(zhǎng)才干。持續(xù)深化團(tuán)學(xué)改革，在分管分院學(xué)生會(huì)的同時(shí)鍛造“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)”的團(tuán)干部隊(duì)伍，用“青言青語(yǔ)”講好黨的創(chuàng)新理論，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年把“小我”融入“大我”，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中書寫青春華章！

習(xí)近平總書記在回信中鼓勵(lì)青年志愿者到基層和人民中去建功立業(yè)，這深刻體現(xiàn)了黨對(duì)青年一代的殷切期望。我們需以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和事業(yè)心。通過(guò)學(xué)習(xí)5月1日《求是》雜志的重要文章，我更加認(rèn)識(shí)到教育者肩負(fù)的歷史使命。

作為一名高校教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)同學(xué)，我深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平總書記對(duì)青年志愿者的殷切期望。在日常工作中，我堅(jiān)持以"十個(gè)明確"引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀，用"十四個(gè)堅(jiān)持"解析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，將理論武裝融入日常工作中。

服務(wù)學(xué)生是我工作的生命線，未來(lái)我將繼續(xù)以總書記回信精神為指引，創(chuàng)新"互聯(lián)網(wǎng)+思政"模式，用青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播黨的創(chuàng)新理論，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書記給西部計(jì)劃志愿者的回信以及在《求是》雜志發(fā)表的重要文章，如同一盞明燈，照亮了我們輔導(dǎo)員培育青年的前行道路?？倳泴?duì)青年的殷切期望，讓我深感責(zé)任重大。在日常工作中，我會(huì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密相連，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟家國(guó)情懷的內(nèi)涵，鼓勵(lì)他們練就過(guò)硬本領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生響應(yīng)號(hào)召，到祖國(guó)和人民最需要的地方去，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

習(xí)總書記的回信與《求是》刊發(fā)的重要文章，如璀璨燈塔，為新時(shí)代青年照亮前行之路。我們當(dāng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論為思想利器，筑牢信仰根基，明晰奮斗方向。

在投身學(xué)生工作的歷程中，我愈發(fā)領(lǐng)悟到服務(wù)同學(xué)的深刻意義。身為校團(tuán)委廣播站站長(zhǎng)，無(wú)論是悉心培育播音員、主持人，還是精心策劃各類大賽，都將服務(wù)理念貫穿始終，努力搭建展現(xiàn)青春風(fēng)采的舞臺(tái)，助力同學(xué)們提升綜合素養(yǎng)。這既是踐行服務(wù)宗旨的生動(dòng)實(shí)踐，更是錘煉青年群眾工作能力的寶貴契機(jī)。未來(lái)，我將繼續(xù)以總書記思想為指引，深耕服務(wù)沃土，在校園中綻放青春力量，書寫奉獻(xiàn)華章。

讀過(guò)習(xí)總書記的回信精神和《求是》重要文章，振奮人心！ 正如習(xí)總書記所說(shuō)的青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，作為新時(shí)代的青年，在校堅(jiān)定理想信念，做好自己的本職工作，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)，同時(shí)應(yīng)不斷提升自己的組織力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，提升我們青年人的群眾工作能力。

作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為青年一代，我們要用這一思想的世界觀和方法論武裝頭腦，不斷深化對(duì)國(guó)家發(fā)展大局的理解，增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)青年人的家國(guó)情懷，在每件微不足道的小事中，挺膺擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量。

學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給西部計(jì)劃志愿者的回信以及5月1日《求是》的重要文章，我深受鼓舞。作為學(xué)生干部，我們必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展工作，勵(lì)志將更多的青年團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，為推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)接續(xù)奮斗。在組織校園活動(dòng)時(shí)，要多為青年計(jì)、少為自己謀，要倍加珍惜為黨做青年工作的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)同學(xué)的困難時(shí)，要以問(wèn)題導(dǎo)向思維精準(zhǔn)解決。在與同學(xué)交流中，更多的展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)青年昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)國(guó)有我的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不負(fù)總書記對(duì)青年的殷切期望 。

習(xí)近平總書記給西部計(jì)劃志愿者的回信，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著新時(shí)代青年的心田。作為青年志愿者聯(lián)合會(huì)主席，我深刻認(rèn)識(shí)到，新時(shí)代青年的使命要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，將服務(wù)同學(xué)的工作生命線深深植根于實(shí)踐沃土。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，為我們開(kāi)展志愿服務(wù)提供了根本遵循。在組織"常青藤敬老"項(xiàng)目時(shí)，我們運(yùn)用"人民至上"的理念，同時(shí)注焦于弱勢(shì)群體，將志愿服務(wù)從"大水漫灌"轉(zhuǎn)向"精準(zhǔn)滴灌"。站在新的歷史起點(diǎn)，我們將以回信精神為指引，繼續(xù)深化"服務(wù)同學(xué)、奉獻(xiàn)社會(huì)"的工作理念，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

閱讀總書記的回信和重要文章后，我深受鼓舞。作為學(xué)生干部，我要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論武裝自己，樹(shù)立大局意識(shí)，做到守正創(chuàng)新。服務(wù)同學(xué)是我的工作生命線。我積極收集同學(xué)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)管理的意見(jiàn)。為提升學(xué)習(xí)氛圍，我和其他班級(jí)干部加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，提出合理方案，最終調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。這使我明白，只有從同學(xué)實(shí)際需求出發(fā)，提升溝通協(xié)調(diào)能力，才能把服務(wù)工作做到同學(xué)們的心坎上，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步，為校園增添青春活力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春智慧。

在五四青年節(jié)到來(lái)之際，中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平給新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅D什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。

回信的字里行間，滿溢著總書記對(duì)青年志愿者的深切關(guān)懷與高度贊揚(yáng)。他們奔赴邊疆的漫漫黃沙，在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守講臺(tái)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)奏響家國(guó)情懷的激昂樂(lè)章。我深刻明白，青年成長(zhǎng)與家國(guó)命運(yùn)緊緊相連，青年的選擇與時(shí)代脈搏同頻共振。

未來(lái)，我會(huì)以習(xí)近平總書記的回信為指引，不忘初心，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定初心使命，繼往開(kāi)來(lái)，矢志前行。開(kāi)創(chuàng)出我們這一代人的新時(shí)代青年新風(fēng)貌。

作為一名班長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)完習(xí)總書記給西部計(jì)劃志愿者的回信和《求是》重要文章，深刻體會(huì)到新時(shí)代青年工作必須以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀與方法論為指引。

堅(jiān)持人民至上，將服務(wù)同學(xué)作為工作生命線，主動(dòng)傾聽(tīng)需求、解決難題，發(fā)揮學(xué)生與老師之間的橋梁作用，在實(shí)踐中提升組織動(dòng)員、溝通協(xié)調(diào)能力。未來(lái)我將以“厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)奉獻(xiàn)精神”為行動(dòng)坐標(biāo)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)將個(gè)人成長(zhǎng)融入國(guó)家發(fā)展，在服務(wù)集體中錘煉本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。

習(xí)近平總書記的回信與《求是》重要文章，既是對(duì)青年投身國(guó)家建設(shè)的深情囑托，也為我們基層學(xué)生干部如何踐行使命指明了方向。作為班長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到：唯有以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本遵循，將“服務(wù)同學(xué)”內(nèi)化為理論認(rèn)知、外化為實(shí)踐路徑，方能真正成為班級(jí)建設(shè)的“領(lǐng)航者”與同學(xué)成長(zhǎng)的“同行人”

在實(shí)際工作中，我堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，深入同學(xué)中調(diào)研，了解他們的所思所想所盼。通過(guò)組織學(xué)業(yè)幫扶、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，切實(shí)解決同學(xué)困難，提升班級(jí)整體氛圍。我深知，服務(wù)同學(xué)是班長(zhǎng)的天職，也是提升青年群眾工作能力的關(guān)鍵。

作為班長(zhǎng)，我將持續(xù)以“六個(gè)必須堅(jiān)持”為標(biāo)尺，將始終牢記總書記“青年之字典，無(wú)‘困難’之字”的囑托，以理論為帆、以實(shí)干為槳，與同學(xué)們攜手書寫屬于新時(shí)代青年的奮斗篇章！